О программе Юсимас я слышала уже давно, и когда ребенку исполнилось 4 года, мы отправились покорять вершины математики. К счастью, сегодня в Москве существует несколько таких школ, поэтому можно найти поближе к дому, что мы и сделали. Занимаемся два месяца, и, несмотря на то, что занятия проходят всего раз в неделю, сын уже показывает неплохие результаты. Он еще не без труда считает и складывает простые цифры, но уже лучше запоминает стихотворения. Самое главное, ему нравится ходить на занятия!
Хочу выразить искреннюю благодарность педагогам школы UCMAS за обучение ментальной арифметике моего сыночка! Вы смогли сделать практически невозможное! Мой 9-летний сын Ванечка имел низкую успеваемость, и все из-за неумения концентрироваться и запоминать информацию. Выучить текст на пересказ для него было просто пыткой, как и выполнить домашнее задание по математике. Мне порекомендовали UCMAS, но я , честно говоря, не верила, что в нашем случае это поможет, однако ошибалась! За полгода занятий в центре Абакус Ванечка стал намного лучше учиться и приносить все чаще хорошие отметки. Все предметы ему даются теперь гораздо легче! Это настоящее чудо! Спасибо вам за все!
Я всегда хотела подготовить своего ребенка к школе, потому что прекрасно помню, как мне нелегко давалось обучение, особенно математика. Когда узнала, что существует такая программа, как Юсимас, и у нас в городе есть центр ментальной арифметики, я поняла, что это идеальный вариант. После пробного занятия я приняла окончательное решение отдать сюда на обучение ребенка и до сих пор не жалею. Результаты видны были не сразу, но постепенно мы научились быстрее считать, думать и принимать решения. Также появилась усидчивость и даже любовь к обучению. Скоро нам идти в первый класс, и я очень довольна, что мы с Абакус центром вовремя позаботились о подготовке ребенка.
Нашей дочке всего шесть лет, а она уже умножает двузначные числа быстрее, чем я. Кроме того, она каким-то невероятным образом молниеносно запоминает телефонные номера и даже помогает нам с женой посчитать сдачу в магазине! Все это благодаря ментальной арифметике. Она уже год занимается по программе комплексного интеллектуального развития Юсимас. Отдавая ее в Центр Абакус, мы хотели подготовить ее к школе, но таких результатов даже не ожидали.
Для нас центр ментальной арифметики UCMAS стал настоящей находкой. У меня трое детей, и уделять каждому столько внимания, сколько хотелось бы, не получается. А ведь каждая мать мечтает , чтобы ее дети были самые умные и талантливые. В процессе обучения в UCMAS моих деток научили усидчивости и способности концентрироваться, схватывать информацию налету и привили стремление к познанию и развитию. Теперь мне не нужно следить за выполнением домашнего задания, ведь для них этот процесс стал намного проще и быстрее. Мы нацелены пройти все уровни. Я уверенна, что в дальнейшей жизни, учебе в университете и на трудовом поприще эти навыки станут хорошей базой и подспорьем для выдающихся успехов.
Ходим мы сюда, в центр ментальной арифметики, пока только месяц, но уже есть некоторые результаты. Ребенок немного подтянулся в школе по базовым предметам, хотя внимательнее пока не стал. Что нравится, так это отношение преподавателей Юсимас к обучению. Для каждого ребенка находится индивидуальный подход, поэтому в группе практически нет отстающих учеников. Плюс ко всему у центра Абакус удобное месторасположение – нет необходимости ехать в другой конец города.
Сыну очень нравится заниматься в центре Абакус, он по-настоящему увлечен процессом. Среди всех внешкольных занятий, куда его мы водим ( а это и танцы, и английский, и фортепиано), любимым местом остается центр ментальной арифметики Юсимас. Сюда он ходит с удовольствием и старается не пропускать ни одного урока. На прошлой неделе занятие совпало с его Днем рождения и мы хотели устроить детский праздник вместо посещения школы. Сын не согласился и потребовал перенести мероприятие на другой день! Вот что значит интересное обучение! Спасибо вам за то, что вы есть! Успехов вам и процветания!
Про UCMAS я узнала, когда мы еще не жили в России. Когда вернулись в Москву, нашли школу и решили попробовать. Через 2-3 месяца мой сын начал мыслить десятками, сотнями, тысячами. Очень быстро начал сравнивать. Качественно изменилось мышление, оно стало более масштабным. У ЮСИМАС есть такой побочный эффект, развитие обоих полушарий, потому что дети работают одновременно обоими руками. Нам очень нравятся занятия. Он приходит домой, приносит абакус и показывает, чему он научился на уроке. Я как мама мальчика, считаю, что мальчикам математика необходима. Это гигиена ума. Даже если он станет театралом, то неплохо знать математику.
Мой сын еще в начале года плохо разбирался в цифрах. Не знал, какие больше, какие меньше. А сейчас уже сам расплачивается в магазине, считает сдачу. Стал более дисциплинированным. Мне кажется ментальная арифметика ЮСИМАС помогла ему повзрослеть и использовать голову гораздо чаще. Очень разностороннее развитие. А на спортивных занятиях, в раздевалке все ребят «добивает» цифрами. Примеры задает, сам считает, удивляет своими познаниями. Молодец! ЮСИМАС очень пошел.
Мой внук был одним из первых учеников в системе ЮСИМАС. Мы даже отказались от театрального кружка и пошли в ЮСИМАС. У нас большие успехи, мы заняли первое место на первых Московских соревнованиях. И до сих пор продолжаем заниматься. Я вижу как ментальная арифметика влияет на внука. Это и развитие, дисциплина, сосредоточенность, единомышленники вокруг. У нас очень активный, подвижный ребенок. Благодаря ЮСИМАС он научился концентрироваться на долгое время. И про правое полушарие это правда. У него улучшились внимание, концентрация. Он быстро запоминает стихи, и английский. Он подрос. Вместе с уровнями ЮСИМАС он тоже растет. Наш педагог очень грамотная, имеет педагогический дар и умеет работать с детьми. Мы очень рады что мы в ЮСИМАС.
Я узнала о методике ЮСИМАС 4 года назад. Мы начали заниматься, когда ребенку было 5 лет. Мы занимаемся ментальной арифметикой 3 года. Когда сын пошел в первый класс, то сразу стала заметна разница между ним и другими детьми. Ему намного проще заниматься в школе. Он очень быстро все делает, еще и другим помогает. Поэтому, я уверена, что программа ЮСИМАС в помощь. Ему интересно учиться здесь. Сравнивает свои достижения. Расстраивается когда проиграл себе же. И очень радуется если улучшает свои показатели. Очень большая мотивация и интерес к ЮСИМАС.
Мы занимаемся ЮСИМАС математикой с пяти лет. И у нас уже достаточно хорошие результаты. Она нам помогла в школе, мы закончили первый класс. Ребенок очень быстро читает, и я не приложила к этому никаких усилий. В первом классе он читает 76 слов в минуту. Еще я заметила, что когда в школе задают пересказ, то он может практически дословно всё пересказать. Ему хватает 1-2 минуты, чтобы прочитать страницу текста и запомнить ее. Получается, что у него хорошая зрительная память. Если сравнивать со сверстниками, например, мой ребенок выглядит старше. Мыслит он совсем по-другому, возмужал. И видно, что мозг реально развивается остаточно быстро. И когда мы ходим в магазин, то практически всегда он за меня считает. Поэтому я всем советую ЮСИМАС. Единственное это то, что нужно ежедневно заниматься, потому что занятия приносят очень большой вклад. Без занятий, конечно, не будет никакого волшебства. Если вы занимаетесь, то волшебство происходит. И действительно, в первом классе мы отдыхали. И всё благодаря методике ЮСИМАС. Могу сказать только всё положительное. Мы стремимся дальше.
Устный счёт (ментальная арифметика) по программе UCMAS как способ интеллектуального развития ребёнка используется в дошкольном образовании в 52 странах. В России его заслуги в улучшении творческого и аналитического мышления, воображения и памяти подтверждены более чем 1 000 000 выпускников центров.
Ментальный устный счёт совершенствует не только логику и математические способности, но и умения анализировать, быстро усваивать информацию и принимать решения. В занятиях с использованием специальных счётов (абакус) участвуют оба полушария мозга, что способствует гармоничному развитию личности, усилению творческих проявлений и интуиции.
В центре UCMAS методика обучения состоит из 2 этапов. На первых занятиях ребёнок осваивает счёты, двигает косточки двумя руками и производит в уме простые арифметические действия. Из этого и состоит ментальный устный счёт.
Постепенно задачи усложняются. От одноразрядных чисел дети переходят к многоразрядным, к сложению и вычитанию добавляются умножение,деление, извлечение корней и расчёт степеней.
Индивидуальный процесс обучения устному счёту выстраивается в зависимости от:
особенностей мышления ребёнка;
скорости освоения им материала;
способностей к математике;
первоначального уровня развития и желания учиться.
Что даёт ребёнку методика обучения устному счёту (ментальной арифметике):
Родители учащихся центра UCMAS отмечают, что их дети стали сильнее не только в математике. Занятия ментальным устным счётом обеспечивают многостороннее развитие. Они помогают дошколятам и школьникам становится увереннее и талантливее.
В процессе обучения ребёнка развиваются:
логическое и творческое мышление, фантазия и воображение;
умение общаться и отстаиваться свою точку зрения;
способности быстро усваивать получаемую извне информацию и принимать верные решения в течение нескольких секунд;
оба полушария мозга, гармонизируется их взаимодействие;
память (в т.ч. звуковая и зрительная), слух, внимание, наблюдательность и усидчивость.
Об эффективности методики обучения устному счёту и ментальной арифметике свидетельствуют отзывы и достижения учеников центра UCMAS:
Ильяс Тохтархан
Этот мальчик-«калькулятор» занял второе место в телепроекте «Удивительные люди» (канал Россия). Ильяс складывал в уме трёхзначные числа ещё до того, как жюри успевало дочитать примеры.
Центр обучения устному счету (ментальной математике) UCMAS
Первое ознакомительное занятие проводится бесплатно. Вы познакомитесь с преподавателями, условиями обучения и методикой обучения.
Наш центр обеспечивает:
Индивидуальный подход к каждому ученику. Для ребёнка разрабатывается собственная программа обучения. Это способствует быстрому и максимально комфортному развитию его интеллектуальных способностей и умственного потенциала. Прогресс заметен уже после первых 3-4 занятий. Расписание занятий также формируется под конкретного ученика.
Условия для прогресса ребёнка вне стен центра. Взрослым мы даём подробные консультации об улучшении навыков ребёнка, правильном его развитии и поддержке.
Программа обучения строится на базе международной методики обучения ментальной арифметике (устному счёту с помощью абакуса). Квалификация преподавателей подтверждена сертификатами.
